Живот и рад Алберта Солнита

Алберт Ј. Солнит је био професор педијатрије и психијатрије у центру за дечије учење у Јејлу (Yale Child Study Center). Алберту је додељено највише академско звање – стерлинг на Универзитету Јејл, јер се сматрао важним чланом факултета као најбољи у својој области. Препознатљив је по заступању дечијих потреба у случајевима старатељства над дететом. Алберт је захтевао је да га сви, укључујући и студенте, зову Ал. 

Рођен је у Лос Анђелесу. Завршио је докторске студије из анатомије и дипломирао медицину на Калифорнијском универзитету у Сан Франциску. Након завршетка педијатријскe обукe, радећи као војни хирург, Ал је дошао у Јејл 1948. године као резидент, а потом je постао шеф катедрe за психијатрију. Године 1950. Ал је постао први дечији психијатријски доктор који је стажирао у YSCS-у. Стекао је сертификат из психијатрије као и из дечије психијатрије.

Алберт је такође завршио едукацију из психоанализе за одрасле и децу са њујоршког психоаналитичког института. Постао је тренер и супервизор психоаналитичар у Western New England Institute и New York Psychoanalytic Institute. Постао је редовни професор 1964. године у Yale School of Medicine, док је од 1970. до 1990. године постао је стерлинг професор, што означава најпрестижнију академску титулу која постоји на Универзитету Јејл. У доби од 72 године, Ал је постављен за комесара одељења за ментално здравље и зависности у Конектикату. Поред тога што је био професор, био је и директор његовог ,,Child Srudy Center” од 1966. године до 1983. године.

Када се 2000. године повукао у пензију, био је државни комесар са најдужим стажем на дужности, одслуженим под два гувернера различитих странака. Ал је преминуо у 82-oj години од повреда претрпљених у саобраћајној несрећи 21. јуна 2002. године.

Ал је видео дечију игру као потпис дечије личности - нешто што је он повезао са Винникотт-овим концептом прелазног објекта. Такође је нагласио да је кључни аспект човековог осећаја слободне воље знање о сопственој историји која не доминира.

Према Алу опоравак и прилагођавање негативним догађајима иду руку под руку. Потенцијал за опоравак и прилагођавање присутни су код сваког детета и код одраслих особа. Путем психоаналитичког разумевања могу се активирати, координирати и разумети стратегије за достизање тих потенцијала.

У низу књига Ал је нагласио важност психолошких потреба детета у закону о старатељству. Ал је први психијатар који је помогао увођење идеје да се породични закони о старатељству требају усредсредити на дететове потребе. Такође Ал је успоставио везу између правног факултета Јејл и дечијег центра, омогућавајући тамошњим студентима права да обавјају праксу у дечијем центру.

Од свих књига, Ал је био најпознатији по писању трилогије књига о породичном праву са Аном Фројд, психоаналитичарком и ћерком Сигмунда Фројда, и Џозеф Голдстином, професором права и психоаналитичарем са Јејла. Њихове књиге темељиле су се на идеји да закони о старатељству над дететом чешће служе емоционалним потребама родитеља или практичности судова, а не интересима деце. Такође он и његови сарадници тврдили су да спорове око старатељства увек треба посматрати са становишта деце, нарочито из њихове перспективе на време. На пример, неколико месеци делују различито дуго четрдесетогодишњаку и врло малом детету.

Ал је сматрао да би све одлуке о додељивању и смештању деце требало да се третирају од стране судова као психолошка ванредна стања, дати предност судским календарима и одлучити их што је брже могуће како би се избегла повреда детета изазвана осећајем губитка и несигурности. Веровао је да ако постоји конфликт око тога које потребе треба да имају предност (дечије или родитељске), увек би требало да буду дечије. За то време такви ставови били су веома контраверзни, што је Алберта чинило првом особом која је овакав приступ истицала на породичним судовима.

Закључци које су доносили Ал и његови сарадници сем о родитељима, деци и закону, такође су се односили и на усвајање. Нагласили су важност „психолошког родитеља“ - особе која свакодневно пружа наклоност и стимулацију - и биолошких родитеља који нису присутни свакодневно, док деца расту и уче. Према Алберту биолошки родитељи и сарадници уопште нису стварни родитељи, већ странци и не би требали имати права да поврате децу због рођења или крвних веза.

Када је у питању брига о хранитељској деци, Ал је подстакао убрзање прекида родитељског права. Његова препорука је довела до измена у закону, смањујући време за поједину децу у хранитељској породици што је допринело судовима да брже окончају родитељска права и учине децу прихватљивим за усвајање. Многи његови сарадници и професори сматрали су да је Ал био најважнији заговорник детета. У прошлости су се конфликти око старатељства над децом усмеравали на праведност према одраслима. Али његов рад је повећао свест у породичним питањима да оно што промовише добробит и развој детета је оно што треба да буде водиља.

Библиографија Алберт Џеј Солнит

Самостална дела

-        Сећање као припрема: развој и психоаналитичке перспективе. (1984). Лондон: Универзитетски колеџ.

Коауторска дела

-        Сен М.Ј.Е. , Солнит А.Ј. Проблеми у понашању и развоју детета (1970). Леа & Феибегер

-        Голдстин Ј., Фројд А., Солнит А.Ј. Иза најбољих интереса детета. Часопис 1. (1973) Њујорк: Слободна штампа.

-        Голдстин Ј., Фројд А., Солнит А.Ј. Испред најбољих интереса детета. Часопис 2. (1979) Њујорк: Слободна штампа.

-        Голдстин Ј., Фројд А., Солнит А.Ј., Голдстин С. У најбољем интересу детета. Часопис 3. (1986) Њујорк: Слободна штампа.

-        Голдстин С., Фројд А, Солнит АЈ. Развод и ваше дете: Практични предлози за родитеље. (1985). Њу Хејвен: Јејл универзитетска штампа

-        Солнит А.Ј., Доналд. Ј. Коен,  Ноибаер П. Много значења игре: Психоаналитичка перспектива. (1993). Њу Хејвен: Јејл универзитетска штампа.

-        Солнит А.Ј., Нордхаус Б., Лорд Р. Када код куће нема уточишта: Питања смештаја деце. (1994). Њу Хејвен: Јејл универзитетска штампа.

Објављени часописи

-        Солнит А.Ј., Ноибаер П.Б., Абрамс С., Доулинг А.С. Психоаналитичка студија детета. (1997). Њу Хејвен: Јејл универзитетска штампа.

Његове књиге су цитиране у више од 1.000 случајева жалби које су укључивале старатељство над дететом и служиле као утицајни водичи адвокатима и судијама. Он и његова коауторица Соња Голдстеин тврде да већина родитеља који се разводе могу да реше своје конфликте око старатељства. Препоручивао је да је, осим ако родитељи нису умешани у конфликте који се не могу решити, најбоље да деца имају богате односе са сваким од родитеља, тим принципом се и данас руководе стручњаци. 

Ал је веровао да деца и адолесценти са озбиљним емоционалним поремећајима могу водити продуктивнан и задовољавајући живот.

Елена Јованчић, психолог

Литература:

Goldstein J, Freud A, Solnit AJ. Beyond the best interest of the child. Vol. 1. (1973) New York: Free press.

L.W. Raymond ed., (2013). The inward Eye.

O'Connor, Anahad (2002). Dr. Albert Solnit, Advocate of Child's Needs, Dies at 82. New York Times.

Elaine W. (2002). In Memoriam: Renowned Yele Child Psychiatrist Albert J. Solnit. Yele University Office of Public Affairs & Communications.